子どもが学校へ行けなくなった。
最初のうちは、
「少し休めば、また行けるようになるかもしれない」
と思っていた。
でも1週間、2週間と時間が過ぎていく。
朝になると起きられない。制服を見るだけでつらそうにする。学校の話をすると黙ってしまう。
親としては、もちろん学校へ行けないことが心配です。
しかし、それと同時にもう一つの心配が大きくなってきます。
「勉強は大丈夫なんだろうか」
学校へ行けない。
授業を受けられない。
勉強が遅れる。
テストも受けられない。
この状態が続いたら、高校受験はどうなるのか。進学できるのか。その先の将来は大丈夫なのか。
学校へ行けないことだけでも心配なのに、考え始めると次から次へと不安が出てきます。
この記事では、不登校そのものをどう解決するかではなく、特に親御さんが心配しやすい「学校へ行けない時期の勉強」をどう考えればいいのか、一緒に整理していきます。
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- 「学校へ行きなさい」と言えない。でも何もしないのも怖い
- 親が焦るほど勉強の話をしにくくなることもある
- 学校へ行くことと勉強することを一度分けて考えてみる
- 勉強が少し続いているだけでも将来の選択肢につながる
- 親が先生役になるのは意外と難しい
- 学校や塾へ行くのが難しいなら家庭教師という方法もある
- 不登校の子どもに家庭教師という方法を試してみる
- 最初から「遅れを全部取り戻す」を目標にしなくてもいい
- 「何年生だからここから」ではなく分からなくなったところから
- 家庭教師は学歴や料金だけではなく相性も確認する
- 親だけで全部を背負わなくてもいい
- 「学校へ戻る」だけを唯一のゴールにしなくてもいい
- 今すぐ将来の答えを全部出さなくてもいい
- まとめ｜学校へ行けない今にもできることはある
「学校へ行きなさい」と言えない。でも何もしないのも怖い
不登校になった子どもを持つ親御さんにとって、難しいのはこの板挟みではないでしょうか。
無理に学校へ行かせるのは違う気がする。
本人がつらそうなのに、
「みんな行っているんだから」
「いつまで休んでいるの？」
とは言いたくない。
一方で、親には親の現実的な心配があります。
今日休むだけならまだいい。
でも1か月、半年、1年と続いたらどうなるのか。
学校へ行けないことを責めたくはない。
しかし、
「このままで大丈夫」
と心の底から思うこともできない。
この二つの気持ちが同時にあるからこそ、親御さん自身も苦しくなってしまいます。
親が焦るほど勉強の話をしにくくなることもある
親としては、
「せめて家で勉強だけでもしてほしい」
と思うでしょう。
当然の気持ちです。
ところが、ここも簡単ではありません。
「少し勉強したら？」
「今日の分だけでもやっておいたら？」
「このままだと授業についていけなくなるよ」
親は心配だから言っています。
しかし子どもにとっては、その言葉自体がプレッシャーになることがあります。
親が「少しは勉強した？」と聞く。
子どもが「今やろうと思っていた」と答える。
親が「昨日もそう言っていたじゃない」と返す。
そして子どもが「うるさい」と部屋へ戻ってしまう。
こんなやり取りが続けば、親子ともに疲れてしまいます。
親は、
「何も言わない方がいいのかな」
と思う。
でも何も言わなければ、
「本当に何もしなくなってしまうのでは」
と、また不安になる。
不登校の問題と勉強の問題が一緒になることで、家庭の中に緊張が増えてしまうこともあります。
学校へ行くことと勉強することを一度分けて考えてみる
ここで一度、
「学校へ行くこと」と「勉強すること」
を分けて考えてみてもいいのではないでしょうか。
学校へ行けないから、勉強もすべてできない。
必ずしもそうではありません。
逆に、勉強できるようになれば、すぐ学校へ行けるようになるわけでもありません。
不登校にはそれぞれ事情があります。
人間関係かもしれません。
集団生活そのものがつらいのかもしれません。
生活リズムが崩れているのかもしれません。
本人にも理由をうまく説明できない場合もあるでしょう。
だから、
「どうすればすぐ学校へ戻れるのか」
だけを考えるのではなく、
「学校へ行けない今でも、できる範囲で学習を続ける方法はないだろうか」
と考えてみる。
これも一つの選択肢です。
勉強が少し続いているだけでも将来の選択肢につながる
親御さんが心配しているのは、今日や明日のことだけではないと思います。
この先です。
本人が、
「もう一度学校へ行きたい」
と思ったとき。
「高校へ進学したい」
と思ったとき。
将来、
「こんな仕事をやってみたい」
と思ったとき。
そのときに、
「長い間まったく勉強していなかったから難しい」
となることは、できれば避けたいでしょう。
だからといって、今すぐ同級生と同じところまで追いつかなければならないわけではありません。
1日30分でもいい。
得意な教科だけでもいい。
今の学年の内容が難しいなら、分からなくなったところまで戻ってもいい。
学校へ行っていない間も、学ぶことまで完全に途切れさせない。
まずはそんな状態を目指す考え方もあります。
親が先生役になるのは意外と難しい
ここで、
「だったら親が家で教えればいい」
と思うかもしれません。
もちろん、それでうまくいく家庭もあります。
しかし親子だからこそ難しいこともあります。
親は心配しています。
だから、どうしても熱が入ります。
「ここ、昨日も間違えたよね」
「ちゃんと問題を読んで」
「もう少し集中したら？」
つい言ってしまう。
子ども側も、学校の先生なら聞き流せる言葉なのに、親から言われると腹が立つことがあります。
最初は勉強を教えていただけなのに、いつの間にか親子喧嘩になってしまう。
そうなるのであれば、勉強については第三者の力を借りるという方法もあります。
学校や塾へ行くのが難しいなら家庭教師という方法もある
塾へ行けるのであれば、塾も選択肢です。
オンライン教材や通信教育が合う子もいるでしょう。
しかし、
「学校へ行くこと自体が今は難しい」
という子どもに、
「それなら塾へ行こう」
と言っても難しい場合があります。
そこで考えられる方法の一つが家庭教師です。
家庭教師なら、自宅で一対一で勉強できます。
大勢の生徒がいる教室へ行く必要もありません。
今の学年に無理に合わせるのではなく、分からなくなったところまで戻って教えてもらうこともできます。
もちろん、すべての不登校の子どもに家庭教師が合うわけではありません。
知らない大人が自宅へ来ること自体を負担に感じる子もいます。
だからこそ、最初から長期間利用すると決めるのではなく、
「この先生なら話せそうか」
「一緒に勉強できそうか」
を確認してから考える方法があります。
不登校の子どもに家庭教師という方法を試してみる
家庭教師ファーストには不登校の子ども向けのサポートコースがあり、対面だけでなくオンライン指導にも対応しています。
入会を決める前に、実際に担当する予定の教師による体験授業を受けられるのも特徴です。
家庭教師なら必ずうまくいくと考える必要はありません。
まずは、
「うちの子に一対一の勉強が合いそうか」
「この先生なら話せそうか」
を確かめてから判断する方法があります。
【家庭教師ファーストの体験授業を確認する】
最初から「遅れを全部取り戻す」を目標にしなくてもいい
不登校の期間が長くなると、親は焦ります。
「数学が半年遅れている」
「英語も分からなくなっている」
「このままでは受験に間に合わない」
だから、
「早く追いつかせなければ」
と思ってしまいます。
しかし最初から大量の勉強をさせようとすると、本人にとって勉強そのものが新しい負担になるかもしれません。
10分できた。
問題を3問解けた。
英単語を5個覚えた。
先生と30分話せた。
そんな小さなところから始めてもいいでしょう。
特に長く勉強から離れていた場合、最初の目標は、
「同級生に追いつくこと」
ではなく、
「もう一度、勉強とつながること」
でもいいのではないでしょうか。
「何年生だからここから」ではなく分からなくなったところから
一対一で学ぶメリットの一つは、学校の授業とまったく同じ進度で進める必要がないことです。
たとえば中学2年生でも、中学1年生の数学でつまずいているのであれば、そこまで戻る。
英語なら、単語や基本的な文法からやり直す。
学校や集団塾では、
「みんなはもう先へ進んでいる」
と感じてしまう子もいるでしょう。
一対一なら、
「どこから分からなくなったのか」
を探して、その地点から始めやすくなります。
これは不登校に限らず、勉強が遅れてしまった子どもにとって大きなメリットになり得ます。
家庭教師は学歴や料金だけではなく相性も確認する
家庭教師を選ぶときに忘れたくないのが、子どもとの相性です。
どれだけ勉強を教えるのが上手な先生でも、子どもが緊張して何も話せなければ続けるのは難しくなります。
特に学校へ行けない時期であれば、
「問題を解けるか」
だけではなく、
「この人なら話しても大丈夫そう」
と思えることも大切でしょう。
そのため、家庭教師を検討するときには、料金や学歴だけで判断せず、可能なら実際に会ってみる。
話してみる。
授業を受けてみる。
そして子どもの反応を見る。
それから決めても遅くありません
実際に担当予定の先生との体験から始められる
家庭教師ファーストでは、実際に担当予定の教師による体験授業を案内しています。
教師との相性が合わなかった場合には、別の教師による体験について相談することもできます。
また、公式サイトでは入会金0円を掲げており、高額教材の販売も行わないとしています。
いきなり、
「今日から家庭教師を始める」
と決める必要はありません。
子ども本人が先生と話してみて、
「この人なら大丈夫そう」
と思えるかどうか。
まずはそこを確認するために体験授業を利用する考え方もあります。
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親だけで全部を背負わなくてもいい
子どもが不登校になると、親は自分を責めてしまうことがあります。
育て方が悪かったのか。
もっと早く気づけばよかったのか。
あのとき無理に学校へ行かせたのが悪かったのか。
逆に、休ませたのが悪かったのか。
しかし、親一人で学校のことも、勉強のことも、進路のことも全部抱えるのは大変です。
勉強については先生の力を借りる。
学校については学校と相談する。
必要であれば、公的な相談窓口や専門家の力を借りる。
役割を分けてもいいのです。
親がすべての問題を一人で解決する必要はありません。
親にしかできないこともあれば、第三者だからできることもあります。
「学校へ戻る」だけを唯一のゴールにしなくてもいい
もちろん、本人が学校へ戻りたいと思っているのであれば、その希望を支えることは大切です。
しかし、
「学校へ戻らなければ何も始まらない」
と考えてしまうと、親も子どもも苦しくなってしまうことがあります。
学校へ行けない時期にも、できることはあります。
生活を少しずつ整える。
好きなことをする。
外へ出てみる。
誰かと話す。
そして、できる範囲で勉強する。
全部を一度にやる必要はありません。
今できるものを一つずつ。
勉強についても同じです。
学校へ行けるようになるまで完全に止めるのではなく、
「今できる形に変えて続ける」
という方法があります。
今すぐ将来の答えを全部出さなくてもいい
親としては、この先が見えないことが一番怖いかもしれません。
高校はどうするのか。
大学はどうするのか。
就職できるのか。
このままずっと学校へ行けなかったらどうするのか。
考え始めれば、不安はいくらでも出てきます。
でも、今日すべての答えを出す必要はありません。
まず考えるのは、
「今、この子にできることは何だろう」
だけでもいいのです。
学校へ行くのは難しい。
でも自宅で先生と30分なら話せるかもしれない。
数学は嫌だけれど、英語なら少しできるかもしれない。
人が家へ来るのは嫌だけれど、オンラインなら試せるかもしれない。
そんな小さな「できるかもしれない」を探していく。
そこから始めてもいいでしょう。
まとめ｜学校へ行けない今にもできることはある
子どもが学校へ行けなくなると、親はさまざまなことを心配します。
学校のこと。
勉強のこと。
受験のこと。
進学のこと。
将来のこと。
どれも大切だからこそ、心配になります。
でも全部を一度に解決しようとしなくてもいいのではないでしょうか。
学校へ行くことと、勉強することを一度分けて考えてみる。
学校へ行けない時期でも、自宅ならできる勉強があるかもしれない。
親が教えると喧嘩になってしまうなら、第三者の力を借りる方法もある。
塾へ行くことが難しいなら、先生に自宅へ来てもらう方法もある。
対面が難しいなら、オンラインという方法もあります。
そして家庭教師を検討するとしても、最初から入会を決める必要はありません。
まず子ども本人が先生と会ってみる。
話してみる。
少し勉強してみる。
その様子を見てから考える。
それくらいの一歩からでも十分です。
「うちの子に合うか」を体験してから考える
家庭教師ファーストでは、不登校サポートを含む複数のコースを用意しており、実際に担当予定の教師による体験授業を受けることができます。
家庭教師を始めると決めるためではなく、
「うちの子に、こういう勉強の仕方が合うのか」
を確かめるために体験してみるという使い方もあります。
学校へ行けないことも心配。
勉強が遅れていくことも心配。
だからこそ、一気にすべてを解決しようとせず、今できそうなことを一つ探してみてください。
【家庭教師ファーストの体験授業を確認する】
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学校へ行けない今も、子どもの時間が止まっているわけではありません。
焦って元の場所へ戻そうとするだけではなく、今いる場所からできることを探していく。
そんな考え方があってもいいのではないでしょうか。
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